北星学園大学編入｜文・経済・社会福祉・国際学部の出願資格と日程

2026年11月5日

北星学園大学の編入を検討する際は、志望する学部・学科と編入年次を決め、自分の学歴に当てはまる出願資格を確かめることが出発点です。この記事では、北星学園大学の2027年度（令和9年度）の編入学者選抜を対象に、募集人員・出願資格・出願期間と試験日を整理します。編入年次とは、編入先で入学する学年のことです。在籍している学校での学年と、希望する編入年次は分けて考え、募集要項の対象学科と資格の記載を照らし合わせてください。学部・学科・編入年次を組み合わせて確認すると、自分が読むべき条件を絞れます。

この編入学者選抜では、文学部英文学科・文学部心理・応用コミュニケーション学科・経済学部経済学科・経済学部経営情報学科・経済学部経済法学科・社会福祉学部社会福祉学科・社会福祉学部心理学科は2年次・3年次、国際学部グローバル・イノベーション学科は2年次です。学科名に似た言葉が含まれていても、文学部心理・応用コミュニケーション学科と社会福祉学部心理学科は分けて見てください。出願資格は、大学に在学している場合、大学・短期大学・高等専門学校の卒業による場合、専修学校専門課程や高等学校等の専攻科の修了による場合、外国の学校教育の課程による場合で、照合する内容が変わります。卒業や修了の見込みで考える人は、その期限まで含めて読むことが大切です。

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出願の準備では、Web出願登録と出願書類の郵送を別々に管理する必要があります。登録だけでは出願は完了せず、期間内の郵送も必要だからです。専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、出願前に資格・修得単位の事前審査が必要です。日程を確認するときは、試験日だけを先に予定へ入れるのではなく、自分の資格の経路と、その経路に必要な準備から順番に整理しましょう。この記事の日程は、2027年度入学の回のものです。自分の受験計画を立てる際は、受験する年度の募集要項を開き、その年度の出願期間と試験日を起点にしてください。

対策へ進む前には、募集要項の編入学者選抜の入学試験概要にある試験科目の項を、志望する学科ごとに読むことが欠かせません。後の節では、その確認を済ませてから到達目標・教材の種類・週あたりの作業量を決める手順も説明します。入学後の費用や単位認定については、それぞれの確認先を分けて案内します。長い募集要項を読む際も、対象、資格、日程、必要な準備の順に整理すれば、次に確かめることが明確になります。ほかの入試区分の有無は大学の入試情報で確かめてください。まず自分に該当する資格の経路を整理することが、準備の優先順位を決める助けになります。

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北星学園大学編入試験の全体像｜実施学部・編入年次

この記事の範囲は、北星学園大学の2027年度（令和9年度）の編入学者選抜です。大学名だけで情報を集めると、志望する学科と編入年次の組み合わせが曖昧になりがちです。最初に下の早見表で対象を確かめ、その後に募集人員と出願資格を読んでください。表は編入学者選抜について、学部・学科・編入年次を示しています。

学部	学科	編入年次
文学部	英文学科	2年次・3年次
文学部	心理・応用コミュニケーション学科	2年次・3年次
経済学部	経済学科	2年次・3年次
経済学部	経営情報学科	2年次・3年次
経済学部	経済法学科	2年次・3年次
社会福祉学部	社会福祉学科	2年次・3年次
社会福祉学部	心理学科	2年次・3年次
国際学部	グローバル・イノベーション学科	2年次

出典：北星学園大学の2027年度（令和9年度）の募集要項、p.11〔本文p.10〕の募集人員・日程一覧、p.11–12〔本文p.10–11〕の出願資格。確認日：2026年11月4日。頁はp.11〔本文p.10〕の形で示しています。前の番号はPDFの通し頁、〔〕内は募集要項の各頁に記された頁番号です。

学部名まで含めて志望先を整理する

文学部では、文学部英文学科と文学部心理・応用コミュニケーション学科が、この編入学者選抜の2年次・3年次の対象です。特に文学部心理・応用コミュニケーション学科を検討する人は、学科名を省略せずに手元の予定や相談内容へ書いておくと、資料を照合しやすくなります。学科名は学部名まで含めて手元に残しましょう。似た言葉だけを手掛かりに探すより、募集要項の該当箇所に戻りやすくなります。

経済学部については、経済学部経済学科・経済学部経営情報学科・経済学部経済法学科が2年次・3年次の対象です。志望先を比較する段階では、学部だけを記しておくより、どの学科の情報を読んでいるかを明記してください。資料から見つけた条件を転記する際も、学科名と年次を先に書き、その下に出願資格や日程を整理すると、別の学科について集めた情報と混ざりにくくなります。

社会福祉学部では、社会福祉学部社会福祉学科・社会福祉学部心理学科が2年次・3年次の対象です。国際学部グローバル・イノベーション学科は、2年次が対象です。志望先の整理に迷う場合も、表にある学部・学科・編入年次をそのまま書き出すところから始められます。

編入年次と自分の学歴を別々に整理する

編入年次を決める作業と、自分に出願資格があるかを調べる作業は、順番に進めると分かりやすくなります。まず志望学科について対象の年次を確認し、次に自分の学歴が出願資格のどの経路に当てはまるかを見ます。大学への在学による経路では、在学年数と修得単位の条件を組み合わせて読みます。卒業や修了による経路では、その学校種・課程と、卒業済みか見込みかという状態を照合します。

出願資格は、編入年次と学歴の両方から読み進めます。たとえば国際学部グローバル・イノベーション学科を検討する場合は2年次の条件と、両年次に共通の条件を確かめます。一方、文学部英文学科など2年次・3年次を対象とする学科では、希望する年次に対応する条件と共通の条件を読み分けます。学科を選んだだけで資格の確認を済ませず、自分の学歴がどの記載に対応するかまで整理することが大切です。

手元のメモには、志望する学部・学科、編入年次、出身または在籍する学校の種類、卒業・修了・在学の状態を分けて記すと便利です。資格の条文を読む途中で迷ったときも、この順に戻れば、学科の選択に関する疑問と学歴に関する疑問を分けられます。外国籍の人は別制度の外国人留学生編入学者選抜です。ほかの入試区分の有無は大学の入試情報で確かめてください。

募集人員・出願資格｜最新年度の対象と出願要件

2027年度（令和9年度）の編入学者選抜について、まず学科・年次ごとの募集人員を示し、その後に出願資格を整理します。募集人員は志望する組み合わせの行で読み、自分の学歴と照合するときは出願資格へ進んでください。募集の対象と出願できる条件は、順に照合します。学科名だけでなく、希望する編入年次もそろえて読むと、対象の取り違えを防げます。

学部・学科	編入年次	募集人員
文学部英文学科	2年次	若干名
文学部英文学科	3年次	若干名
文学部心理・応用コミュニケーション学科	2年次	若干名
文学部心理・応用コミュニケーション学科	3年次	若干名
経済学部経済学科	2年次	若干名
経済学部経済学科	3年次	若干名
経済学部経営情報学科	2年次	若干名
経済学部経営情報学科	3年次	若干名
経済学部経済法学科	2年次	若干名
経済学部経済法学科	3年次	若干名
社会福祉学部社会福祉学科	2年次	若干名
社会福祉学部社会福祉学科	3年次	若干名
社会福祉学部心理学科	2年次	若干名
社会福祉学部心理学科	3年次	若干名
国際学部グローバル・イノベーション学科	2年次	若干名

出典：北星学園大学の2027年度（令和9年度）の募集要項、p.11〔本文p.10〕の募集人員・日程一覧。確認日：2026年11月4日。

出願資格を読むときの順序

出願資格は、2年次の条件、3年次の条件、両年次に共通の条件に分けて見ていきます。大学に在学していることを基に考える人は、年次ごとの在学年数と単位の条件を確認します。大学・短期大学・高等専門学校の卒業、専修学校専門課程や高等学校等の専攻科の修了による人は、両年次に共通の条件も読んでください。外国の学校教育の課程については、希望する編入年次に対応する課程の年数を確認します。

条件を読む際は、自分が持つ学歴を短い言葉にまとめてから要項と照合すると進めやすくなります。在学しているのか、卒業・修了しているのか、卒業・修了の見込みなのかを区別してください。在学による資格と、卒業・修了による資格を分けることで、必要な条件を探しやすくなります。卒業や修了の見込みを用いる場合には、見込みが認められる期限を含めて対応する文章を読みましょう。

2年次の条件

大学（短期大学を除く）に1年以上在学し30単位以上を修得した者、または2027年3月31日までに修得見込みの者。
外国の学校教育13年の課程の修了者、または2027年3月31日までの修了見込みの者。

大学への在学を基に2年次への編入を考える場合は、大学の種類、在学年数、修得単位を一続きの条件として読みます。30単位以上という数だけを先に取り出すのではなく、大学（短期大学を除く）に1年以上在学するという条件と一緒に照合してください。単位については、既に修得しているものと、2027年3月31日までの修得見込みによるものを分けると、自分の状況を整理しやすくなります。

2年次の在学の条件は、在学年数と単位を併せて読むことが大切です。自分の履修予定を見ながら考えるときも、履修している科目の数をそのまま単位数として扱わず、修得単位として整理してください。資格を確かめる作業では、どの時点の修得状況を用いているかを明らかにしておくと、見込みの条件を照合するときの混乱を減らせます。

外国の学校教育の課程による場合は、2年次について13年の課程の修了者、または2027年3月31日までの修了見込みの者という条件です。大学への在学による条件とは分けて、課程の修了に関する文章を読んでください。自分の学歴を説明する際にも、単に海外で学んだという表現にまとめず、修了した課程と、修了済みか修了見込みかを整理しておくと、条文との対応を確かめやすくなります。

3年次の条件

大学に2年以上在学し62単位以上を修得した者、または2027年3月31日までに修得見込みの者。
外国の学校教育14年の課程の修了者、または2027年3月31日までの修了見込みの者。

3年次への編入について、大学への在学による条件は、大学に2年以上在学し62単位以上を修得した者、または期限までの修得見込みの者です。自分の学年の呼び方だけで判断せず、在学年数と修得単位に対応する情報をそれぞれ確かめましょう。2年次の条件を覚えたまま読むより、3年次について書かれた文章を独立して読む方が、条件の混同を避けられます。

3年次の在学の条件は、大学に2年以上在学し62単位以上を修得していることです。そのうえで、修得見込みを用いる場合は2027年3月31日までという期限も確認します。既に修得した単位と、期限までに修得する見込みの単位を区別して整理すれば、自分がどの記載を基に資格を考えているのかが明確になります。在籍中の履修計画を点検するときも、編入年次の名称と現在の学年を混同せず、要項の条件に戻って照合してください。

外国の学校教育の課程による場合は、3年次について14年の課程の修了者、または2027年3月31日までの修了見込みの者という条件です。2年次の外国の課程による条件とは、必要な課程の年数を区別します。学歴を整理したメモに希望する編入年次を書き添えておくと、2年次の文章と3年次の文章を行き来したときにも、自分が照合している条件を見失いにくくなります。

両年次に共通の条件

大学・短期大学・高等専門学校の卒業者、または2027年3月卒業見込みの者。
文部科学大臣の基準を満たす専修学校専門課程の修了者、または2027年3月修了見込みの者で、北星学園大学が認めた者。
高等学校等の専攻科（修業年限2年以上かつ文部科学大臣の基準を満たす課程）の修了者（学校教育法第90条第1項に規定する者）、または2027年3月31日までの修了見込みの者。

大学・短期大学・高等専門学校の卒業による資格は、両年次に共通の条件として読みます。学校名だけでなく、卒業者なのか2027年3月卒業見込みの者なのかを対応させてください。在学による資格とは別に整理すると、自分の学歴に合う経路を探しやすくなります。特に短期大学の卒業者・卒業見込みの人は、2年次の大学への在学による文章だけで読み終えず、ここに示した卒業・卒業見込みによる条件を確かめることが大切です。

卒業・修了による共通の条件は、両年次について読みます。2年次の条件を読んだ後に共通の条件を確認する人も、3年次の条件を読んだ後に共通の条件を確認する人も、学校種と学歴の状態を照合する流れは同じです。条件の文章が近くに並んでいるときでも、どの年次の条件なのか、両年次に共通する条件なのかを区別して読み進めてください。

専修学校専門課程の修了による場合は、文部科学大臣の基準を満たす課程であることと、北星学園大学が認めた者であることを含めて確認します。単に学校を修了しているという整理で止めず、該当する課程の条件まで読んでください。2027年3月修了見込みの場合も、修了済みの場合と同じように、課程に関する条件を含めて照合することが必要です。

高等学校等の専攻科による場合は、修業年限2年以上であることと文部科学大臣の基準を満たす課程であることを確認します。修了者については学校教育法第90条第1項に規定する者という記載も併せて読み、修了見込みの場合は2027年3月31日までという期限を確認してください。課程の条件と、卒業・修了の状態を組み合わせて見ると、自分に当てはまる文章を正確に追いやすくなります。

国際学部グローバル・イノベーション学科の2年次と、専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者の事前審査

国際学部グローバル・イノベーション学科（2年次）には、2年次の条件と両年次に共通の条件が当てはまります。大学への在学による経路、外国の学校教育の課程による経路、卒業・修了による共通の経路のうち、自分の学歴に対応する文章を確認してください。対象学科の年次を先に決めてから資格の文章を読むことで、必要な経路を整理できます。

専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、出願前に資格・修得単位の事前審査が必要です。期間は募集要項の専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項で確かめてください。該当する出身者は、出願前の事前審査を先に確認します。資格の条件を読むことと、そのための手続きを進めることを、別の作業として予定へ入れておくと整理しやすくなります。

外国籍の人は別制度の外国人留学生編入学者選抜です。自分の学歴をまとめたうえで、受験する制度の出願資格を確かめてください。資格について迷う点を整理するときは、学部・学科・編入年次、学校種と課程、卒業や修了の状態、照合した条件の文章をそろえると、何を確かめたいのかが明確になります。

出典：北星学園大学の2027年度（令和9年度）の募集要項、p.11–12〔本文p.10–11〕の出願資格。確認日：2026年11月4日。

外部英語スコアの扱い

北星学園大学の2027年度（令和9年度）の編入学者選抜のうち、文学部英文学科・文学部心理・応用コミュニケーション学科・経済学部経済学科・経済学部経営情報学科・経済学部経済法学科・社会福祉学部社会福祉学科・社会福祉学部心理学科（2年次・3年次）と、国際学部グローバル・イノベーション学科（2年次）については、2027年度の募集要項の出願書類・選考方法に外部英語スコアの提出は挙がっていません。受験年度の要項で確かめてください。

出典：北星学園大学の2027年度（令和9年度）の募集要項、p.11–12。確認日：2026年11月5日。

選考方法と試験科目の内訳｜学部学科別の確かめ方

選考方法と試験科目・試験時間は、受験する年度の募集要項の編入学者選抜の入学試験概要にある試験科目の項で、志望する学科ごとに確かめてください。配点が示されているかも、同じ項で確かめます。出願資格や出願書類の確認だけで準備の範囲を決めず、対策の内容を決める前に、志望学科の試験科目を募集要項で直接確認することが必要です。学科名と編入年次を手元に置いて読み進めると、自分が確認する対象を明確にできます。

年度・制度・学科をそろえて読む

最初に資料の年度を見て、自分が受験する年度のものかを確かめます。続いて編入学者選抜の入学試験概要へ進み、試験科目の項で志望する学科の記載を探してください。資料を検索して開いた場合も、検索結果に表示された短い説明だけで判断せず、要項の本文まで進むことが大切です。手元に複数の資料がある場合は、どの年度のどの資料を読んでいるのかを先にそろえましょう。

知りたい項目を探しているうちに対象の学科が曖昧になったら、先に学科名へ戻ります。試験科目の確認は、学科名を確定させてから進めます。同じ資料の中でも、対象とする学科が分かる状態で読んでおくと、後から準備の計画へ移すときに取り違えを防げます。

確かめること	確かめる先
志望学科の試験科目	受験年度の募集要項の編入学者選抜の入学試験概要（試験科目の項）
志望学科の配点	同じ入学試験概要（試験科目の項）に配点が示されているかを確かめる
志望学科の試験時間	同じ募集要項の入学試験概要（試験科目の項）で、対象学科を照合

確認した項目を準備の計画へつなげる

要項を読む際は、試験科目、試験時間、配点の示し方を別々の項目として手元に整理すると、知りたいことを順に確認できます。資料の一部分だけを切り取って記憶するより、年度と学科名を併せて残しておく方が、後で読み直す際に役立ちます。気になる記載があれば、前後の文章と対象を示す説明まで戻り、自分が志望する学科についての記載かを確かめてください。

科目の確認を済ませた後に、後述する科目別対策の手順へ進みます。到達目標を先に決めてしまうと、要項で確かめた科目との対応が曖昧になることがあります。要項の確認を、教材選びより先に置きましょう。年度・制度・学科をそろえて試験科目の項を読めば、何を基に準備を組み立てるのかがはっきりします。迷ったときにも、出願資格の項と試験科目の項を分けて読み直すと、確認したい内容を整理できます。

項目	2027年度入学の編入学者選抜の日程
Web出願登録	2026年11月1日〜11月10日16時
出願書類	2026年11月10日消印有効
試験日	2026年11月28日（土）

過去問の確かめ方と、過去問が手に入らないときの出題範囲の調べ方

過去問については、募集要項と大学公式サイトの入試情報で確かめてください。過去問が手に入らないときは、まず募集要項の編入学者選抜の入学試験概要（試験科目の項）で、志望する学科の試験科目を確かめます。その後、次の科目別対策の節の手順で、科目ごとに到達目標・教材の種類・週あたりの作業量を決めてください。準備の起点は、志望学科の試験科目の確認です。

出題内容は年度によって変わるため、必ず最新の公開資料を確認してください。

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科目別対策｜試験科目を確かめてからの順番

科目別の対策は、受験する年度の募集要項の編入学者選抜の入学試験概要にある試験科目の項で、志望する学科の試験科目・試験時間を確かめてから組み立てます。そのうえで、確かめた科目ごとに、到達目標、使う教材の種類、週あたりの作業量を決めます。以下は、確認した科目について学習計画を作るための一般的な進め方です。目標・教材・作業量をつなげることが計画の基本です。

到達目標を、学習後にできることへ置き換える

最初に決めるのは、その科目について学習を進めた結果、何ができる状態を目指すのかです。教材を最後まで読むという予定だけでは、内容を理解したかを判断しにくくなります。読んだ内容を自分の言葉で説明できる、考え方を整理できる、分からない箇所を特定できるなど、学習後に確かめられる行動へ目標を置き換えると、進み具合を見やすくなります。

確かめた科目が基礎的な概念の整理を必要とする内容なら、用語の意味を覚えるだけでなく、関連する概念との違いを説明できる状態を目標にする方法があります。確かめた科目が手順の理解を必要とする内容なら、手順をなぞることに加え、なぜその順に進むのかを説明できる状態を考えます。

到達目標は、取り組みの後に自分で確かめられる形にします。理解を深めるという抽象的な言葉だけで止めず、説明する、整理する、違いを挙げるといった動作を添えると、学習の振り返りが具体的になります。目標を細かくしすぎて管理そのものが負担になる場合は、その週に取り組む範囲について、何を説明できればよいかに絞ってください。

現在の理解と目標の差を見るときは、知らない内容だけでなく、知っているつもりでも説明が曖昧な内容を拾います。教材を見ている間は分かったと感じても、閉じた状態では言葉にできないことがあります。自分で説明してみる工程を置けば、単に読んだ範囲と、理解できた範囲を区別しやすくなります。できない点を見つけることは、次に使う教材や作業を決めるための材料になります。

教材は種類と役割を決めて選ぶ

確かめた試験科目が、教材で知識を身につける準備に向くものとは限りません。教材を選ぶ前に、科目ごとに何ができればよいかを書き出してください。そのうえで教材を選ぶ際は、まず今の到達目標に対して何を補う必要があるかを考えます。全体像をつかむためなら入門的な解説資料、用語や考え方を整理するためなら基礎的な参考資料、理解を確かめるためなら学習内容に対応した演習用の教材というように、種類ごとの役割を整理してください。募集要項で確かめた科目との対応を見てから、自分の理解の段階に合うものを選びます。

教材の数を増やす前に、使う目的を明確にしましょう。内容が難しくて進めないときは、説明の詳しさや前提知識の量が自分に合っているかを見直します。理解はできるものの定着を確かめられないときは、振り返りに使える教材の種類を検討します。手元の教材を使う理由が言える状態にしておくと、途中で迷ったときにも、継続するか見直すかを判断しやすくなります。

教材を開いたら、目次や説明の順番を見て、取り組む範囲がどこに位置するかをつかみます。分からない言葉が出るたびに別の教材へ移ると、元の内容とのつながりが見えにくくなることがあります。まず、現在の教材の中で前提を説明している部分に戻り、それでも足りない内容を補助的な資料で確かめると、学習の流れを保ちやすくなります。

教材を使い分ける場合には、中心となる教材と、分からない点を補う教材の役割を決めておきます。目的が似た教材を同時に進めるよりも、それぞれで何を得たいかを決めておく方が、作業量を整理しやすくなります。教材を増やすかどうかは、確認した科目と自分の理解の段階に合わせて決めます。

週あたりの作業量を生活の予定と合わせる

週あたりの作業量は、学習に使える時間帯を見たうえで、実際に取り組む内容に置き換えます。学校や仕事の予定、出願準備の作業を先に整理し、その中で続けられる範囲を決めてください。長く取り組める日と細切れの時間しかない日がある場合は、理解に集中する作業と振り返りの作業を分ける方法もあります。予定の空きだけを見て詰め込むより、取り組みの種類を合わせることが大切です。

週の計画には、理解を確かめる工程も含めます。教材を読む作業だけを並べると、分からなかった内容を戻って確認する余地がなくなります。読む、整理する、自分で説明する、曖昧な箇所へ戻るという流れを、無理なく回せる範囲で組み込みましょう。作業量は周囲の人と同じにする必要はなく、実際に終えられた内容と理解の状況を見ながら調整します。

予定を立てるときは、目標と作業量を分けて書くと振り返りやすくなります。目標は到達したい状態、作業量はそのために取り組む範囲です。予定していた範囲を終えたのに説明できない場合は、作業の種類を見直す余地があります。逆に、取り組む範囲が広すぎて手が回らない場合は、週の作業量を調整し、理解が曖昧なまま先へ進むことを避けましょう。

日によって確保できる時間が変わる人は、短い作業とまとまった作業をあらかじめ分けておくと便利です。短い作業には前に整理した内容の確認、まとまった作業には新しい内容の理解など、自分に合う組み合わせを考えます。

振り返りで目標と教材の対応を見直す

学習を振り返る際は、予定した作業を終えたかだけでなく、到達目標に近づいたかを確かめます。説明できた内容、説明が途中で止まった内容、前提から読み直す必要がある内容を分けておくと、次の週の作業を決めやすくなります。曖昧な箇所をすべて同じ扱いにせず、理解が足りないのか、整理の仕方が分からないのかを考えてください。

進み具合は、消化した範囲と理解の状態を併せて見ます。計画より進まなかったときも、原因が作業量の多さにあるのか、教材の難しさにあるのかで、調整の方法が変わります。範囲を小さくする、前提の説明に戻る、別の種類の教材で補うなど、困っている箇所に合わせて変える方が、やみくもに予定を増やすより次の行動を決めやすくなります。

独学で進める人は、学習の途中で生じた疑問を文章にする工程を置いてください。何が分からないかを言葉にできれば、資料のどこへ戻るか、何について助言を求めるかが具体的になります。相談を利用する場合も、志望する学科、受験年度、要項で確かめた科目、現在の到達目標と教材の種類を整理して伝えると、学習計画のどこを見直したいかを共有しやすくなります。

提出書類・面接の有無の確かめ方と準備

出願書類は、募集要項の編入学者選抜の出願書類一覧で確かめます。2027年度入学の回では、Web出願登録だけでは出願は完了せず、出願書類は2026年11月10日消印有効で郵送が必要です。専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、出願前に資格・修得単位の事前審査が必要です。書類の準備は、自分の資格の経路を整理して進めます。

出典：北星学園大学の2027年度（令和9年度）の募集要項、p.11–12〔本文p.10–11〕の出願資格・出願書類一覧、p.11〔本文p.10〕の編入学者選抜。確認日：2026年11月4日。

出願書類一覧から自分の準備を整理する

書類をそろえる際は、要項の出願書類一覧を読み、自分が希望する学科・編入年次と、出願資格の経路を対応させます。読んだ内容を手元の作業メモへ移し、どこまで準備したかを分かるようにしてください。要項を読む作業と、必要な書類をそろえる作業を分けて管理すると、途中で止まっている箇所を把握しやすくなります。

準備状況は、自分で作るメモの中で、内容を読む段階、そろえる段階、郵送に向けて点検する段階に分ける方法があります。実際の書類は出願書類一覧に沿って確かめます。手元の準備状況は、要項の出願書類一覧と照合します。準備の途中で迷ったら、記憶に頼らず一覧へ戻り、自分に該当する記載を読み直してください。

家族などに準備を手伝ってもらう場合も、読んでいる募集要項の年度と志望先を共有しておくと、別の資料を参照することによる混乱を防げます。自分だけの略称を使わず、学部・学科・編入年次を分かるようにしておきましょう。進み具合を伝えるときには、準備が進んでいるという大まかな言葉より、出願書類一覧を読み終えたか、そろえる作業を済ませたかという作業単位で把握すると役立ちます。

登録と郵送を期間内に済ませる段取り

Web出願登録と書類郵送は、別の作業として予定へ置きます。登録を行う予定だけを立てると、書類をそろえて郵送する段取りが抜けやすくなります。出願書類一覧を確かめた後に、書類の準備から郵送までの作業を予定へ移し、登録の予定とも照らし合わせてください。郵送の日は、受験する年度の要項にある消印有効の締切日から逆算して決めてください。

登録と郵送は、それぞれの進み具合を確かめましょう。どちらかの作業を済ませたことで出願全体を済ませたつもりにならないよう、手元の予定では区別しておくと分かりやすくなります。作業を途中まで進めた状態と、必要な作業を済ませた状態も区別してください。予定を見返したときに、次に何を行うかが読めるように短い言葉で残しておくことが有効です。

専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、この段取りの前に、資格・修得単位の事前審査を確認します。期間は募集要項の専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項で確かめてください。自分の経路に必要な準備を先に把握し、出願書類一覧の確認と登録・郵送の作業につなげます。

面接の有無を確かめる先

面接の有無は、募集要項の編入学者選抜の入学試験概要にある試験科目の項で、志望する学科ごとに確かめてください。書類をそろえる準備では出願書類一覧、試験について確かめる際は入学試験概要と、知りたい内容に応じて参照先を分けます。対象年度と学科名をそろえて資料を読んでおくと、別の項目を調べる際にも自分の志望先へ戻りやすくなります。

併願と学習スケジュールの立て方

併願や学習の予定は、受験する年度の募集要項で出願期間・試験日を確かめ、そこから逆算して組み立てます。まず自分の出願資格の経路を確かめ、必要な準備を並べてください。逆算の起点は、自分が受験する年度の日程です。以下の表は日付を固定した予定表ではなく、出願資格の経路ごとに作業を置く順番を示したものです。見込みの期限も、受験する年度の募集要項の出願資格で確かめます。

大学に在学している人の経路

大学への在学による資格では、2年次は短期大学を除く大学に1年以上在学し30単位以上を修得した者または修得見込みの者、3年次は大学に2年以上在学し62単位以上を修得した者または修得見込みの者という条件を照合します。現在の学年だけで準備の開始時期を決めず、希望する編入年次の条件と自分の修得状況を照らし合わせてください。

段階	大学への在学による経路で進めること
最初に	志望学科・編入年次と、在学年数・修得単位・見込みの期限を受験年度の募集要項で照合する
出願期間より前	入学試験概要の試験科目の項を確認し、到達目標・教材の種類・週あたりの作業量を決める。出願書類一覧に沿って準備する
出願期間中	Web出願登録と出願書類の郵送を期間内に済ませる
試験日の前	受験年度の募集要項で試験日を再確認し、立てた計画の進み具合を見直す

在学中の人は、履修の予定と編入に向けた準備を並べて見ると、同じ時期に作業が集中していないかを考えやすくなります。修得済みの内容と見込みを分けたうえで、出願資格に関する確認を先に行い、科目別の計画へ進みましょう。在学中の予定と、編入の準備を同じ予定表で見ます。学習を進める時間だけでなく、要項を読む作業や書類をそろえる作業も、予定の中で見えるようにしておくことが大切です。

大学・短期大学・高等専門学校の卒業による経路

大学・短期大学・高等専門学校の卒業者と卒業見込みの者による条件は、両年次に共通です。希望する学科・編入年次を確認した後、卒業済みか卒業見込みかを整理し、受験する年度の出願資格と照らし合わせます。卒業見込みを用いる場合は、期限もその年度の要項で確かめてください。

段階	卒業・卒業見込みによる経路で進めること
最初に	対象学科・編入年次と、学校種・卒業の状態・見込みの期限を要項で照合する
出願期間より前	試験科目の項を読み、科目ごとの目標・教材の種類・週の作業量を決める。出願書類一覧を確認してそろえる
出願期間中	登録と郵送を別々に管理し、期間内に済ませる
試験日の前	受験年度の試験日と、自分の準備の進み具合を照合する

卒業してから期間を置いて編入を考える人も、準備の順序は、学歴と資格の対応を整理するところからです。学生の生活を前提に作られた一般的な予定をそのまま当てはめるより、仕事や家庭の予定に合わせて、自分が続けられる作業量を設定すると進めやすくなります。卒業見込みの人は、在籍校の予定も含めて、出願書類をそろえる作業と学習の作業を分けて並べてください。

専修学校専門課程・高等学校等専攻科の経路

専修学校専門課程・高等学校等専攻科の修了者・修了見込みの者は、両年次に共通の条件について、課程に関する条件を含めて照合します。その際、出願より前に必要な事前審査を、最初の段階に置きます。期間は募集要項の専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項で確かめてください。

段階	修了・修了見込みによる経路で進めること
最初に	事前審査〔期間は募集要項の専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項で確かめる〕。課程の条件と修了・修了見込みの状態を照合する
出願期間より前	志望学科の試験科目の項を確認し、科目別の目標・教材の種類・週の作業量を決める。出願書類一覧に沿って準備する
出願期間中	Web出願登録と書類郵送を期間内に済ませる
試験日の前	受験年度の募集要項で試験日を確かめ、計画を振り返る

この経路では、出願資格の文章を読んで自分の課程と照らし合わせる作業と、事前審査の項を読む作業を続けて行うと整理しやすくなります。学校種の名前だけで資格の確認を済ませず、課程の条件や修了の状態まで確認してください。事前審査を含む順序を先に決めておくと、その後に行う科目の確認、書類の準備、登録・郵送を、手順に沿って並べられます。

外国の学校教育の課程による経路

外国の学校教育の課程による条件は、2年次が13年の課程の修了者・修了見込みの者、3年次が14年の課程の修了者・修了見込みの者です。希望する年次を先に整理して、受験する年度の募集要項で修了見込みの期限も確かめてください。外国籍の人は別制度の外国人留学生編入学者選抜です。

段階	外国の学校教育の課程による経路で進めること
最初に	編入年次に対応する課程の年数、修了の状態、受験年度の見込みの期限を出願資格で確かめる
出願期間より前	志望学科の試験科目の項を確認し、到達目標・教材の種類・週の作業量を決める。出願書類一覧を読む
出願期間中	要項に沿ってWeb出願登録と出願書類の郵送を済ませる
試験日の前	受験する年度の試験日と、準備の進み具合を確かめる

経路の整理では、どの課程を修了したかと、どの年次へ編入を希望するかを並べて書いておくと、対応する資格を探しやすくなります。国際学部グローバル・イノベーション学科を検討する人は2年次の条件を確認します。見込みを用いる場合は、その期限を受験年度の要項から読み取り、自分の予定と照合してください。

他大学との併願は、それぞれの要項の日程を並べる

他大学との併願を考える場合は、候補ごとに受験する年度の募集要項を開き、出願期間と試験日を確かめます。日程を同じ予定表へ移す際は、大学名と年度を添え、出願期間と試験日を別の項目として並べてください。他大学の日程は、その大学の募集要項で確かめます。大学名だけを並べた段階から、日程を照合する段階へ進めると、予定が重なる部分を見つけやすくなります。

出願期間を比較するときは、開始と終期を記し、要項にある締切の条件も一緒に残します。試験日についても、候補の大学ごとに資料の年度を確かめてから予定表へ入れましょう。日程を写した後は、元の募集要項と照らし合わせ、別年度の値が混ざっていないかを点検します。併願の検討は、こうして各大学の要項から出願期間・試験日をそろえて並べるところから進めてください。

編入後の学費と在学年数の確かめ方

学費と入学後の履修に関することは、項目を分けて確かめます。入学後の計画は、費用と単位認定の確認先を分けます。

学費（入学金・授業料など）は、募集要項の入学に必要な費用の項と、大学の学費案内で確かめてください。

入学後の単位認定と卒業までの年数は、募集要項の、編入学生の入学後の単位認定についての記載か、大学への問い合わせで確かめてください。

一次情報の出典と確認日

募集人員・出願資格・出願期間・試験日の出典は、北星学園大学が発行する次の募集要項です。資料の年度と、読みたい項目の位置を併せて確認します。各節の出典の行に、頁と確認日を示しています。自分が受験する年度の要項を読む際も、年度と対象学科・編入年次をそろえてください。

資料名	発行者	URL	確認日
北星学園大学の2027年度（令和9年度）の募集要項	北星学園大学	https://entry.hokusei.ac.jp/hgu/wp-content/uploads/2026/08/6fabb20f24d3ae48b160e59aa6925306.pdf	2026年11月4日・2026年11月5日

募集人員と日程を読む際はp.11〔本文p.10〕の募集人員・日程一覧、出願資格を読む際はp.11–12〔本文p.10–11〕の出願資格を参照してください。募集人員・出願資格・出願期間・試験日の確認日は2026年11月4日です。資料を開いたときは、頁番号とあわせて項の見出しも探すと該当箇所へ進みやすくなります。

過去問の扱いや入試結果の公表は大学公式サイトの入試情報で、学費は募集要項の入学に必要な費用の項と大学の学費案内で確かめてください。試験科目については募集要項の入学試験概要にある試験科目の項、事前審査については専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項と、調べたい内容から参照先を選んでください。資料を読み直せるようにしておくことが、出願準備や学習計画の見直しにも役立ちます。

よくある質問（FAQ）

出願書類では何を準備しますか？

必要な出願書類は、募集要項の編入学者選抜の出願書類一覧（p.11–12〔本文p.10–11〕）で確かめてください。Web出願登録だけでは出願は完了せず、期間内に出願書類の郵送が必要です。2027年度入学の回の出願書類は2026年11月10日消印有効です。

専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、出願前に資格・修得単位の事前審査が必要です。期間は募集要項の専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項で確かめます。自分の出願資格の経路と、出願書類一覧を照合しましょう。登録と郵送は別々の作業として管理してください。

独学でも対策できますか。いつから始めるべきですか？

受験する年度の募集要項の編入学者選抜の募集人員・日程一覧にある出願期間・試験日と、出願資格を見れば、準備を逆算する起点が分かります。まず自分の資格の経路を確かめ、専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は事前審査を確認します。事前審査の期間は、募集要項の専修学校専門課程出身者の出願資格等事前審査の項で確かめてください。

次に、入学試験概要の試験科目の項で志望学科の科目を確かめ、科目ごとに到達目標・教材の種類・週あたりの作業量を決めます。出願書類をそろえ、Web出願登録と郵送を期間内に済ませ、試験日へ向けた計画につなげます。開始時期は、資格の経路と受験年度の日程から逆算して決めます。

独学でも準備は進められます。その場合は、学習した内容を振り返り、理解が曖昧な点を言葉にする工程を計画に含めましょう。一般的な学習の進め方として、教材を読む作業だけでなく、自分で説明できるかを確かめる作業も置くと、次に補う内容を見つけやすくなります。独学で続けるときは、このような工程を回せているか、疑問を整理できているかを定期的に見直してください。

北星学園大学編入は何年次に入りますか？

編入年次は、募集要項の編入学者選抜の募集人員・日程一覧（p.11〔本文p.10〕）と出願資格（p.11–12〔本文p.10–11〕）で確かめられます。文学部英文学科・文学部心理・応用コミュニケーション学科・経済学部経済学科・経済学部経営情報学科・経済学部経済法学科・社会福祉学部社会福祉学科・社会福祉学部心理学科は2年次・3年次、国際学部グローバル・イノベーション学科は2年次です。

2027年度入学の回では、大学への在学による条件は、2年次が大学（短期大学を除く）に1年以上在学し30単位以上を修得、3年次が大学に2年以上在学し62単位以上を修得です。外国の学校教育の課程による場合は、2年次が13年の課程、3年次が14年の課程の修了です。いずれも2027年3月31日までの修得・修了見込みを含みます。

大学・短期大学・高等専門学校の卒業・卒業見込み、文部科学大臣の基準を満たす専修学校専門課程の修了・修了見込みで北星学園大学が認めた者、高等学校等専攻科の条件を満たす修了・修了見込みによる資格は両年次に共通です。年次ごとの条件と、両年次に共通の条件を読み分けます。入学後の単位認定や卒業までの年数は、募集要項の編入学生の入学後の単位認定についての記載か、大学への問い合わせで確かめてください。

北星学園大学編入の出願資格はどうなっていますか？

出願資格は、募集要項の編入学者選抜の出願資格（p.11–12〔本文p.10–11〕）で確かめられます。2027年度入学の回について、2年次の条件、3年次の条件、両年次に共通の条件を分けて確認してください。

2年次の条件：大学（短期大学を除く）に1年以上在学し30単位以上を修得した者、または2027年3月31日までの修得見込みの者。外国の学校教育13年の課程の修了者、または同日までの修了見込みの者。
3年次の条件：大学に2年以上在学し62単位以上を修得した者、または2027年3月31日までの修得見込みの者。外国の学校教育14年の課程の修了者、または同日までの修了見込みの者。
両年次に共通の条件：大学・短期大学・高等専門学校の卒業者、または2027年3月卒業見込みの者。文部科学大臣の基準を満たす専修学校専門課程の修了者、または同月修了見込みの者で、北星学園大学が認めた者。高等学校等の専攻科（修業年限2年以上かつ文部科学大臣の基準を満たす課程）の修了者（学校教育法第90条第1項に規定する者）、または2027年3月31日までの修了見込みの者。

国際学部グローバル・イノベーション学科には、2年次の条件と両年次に共通の条件が当てはまります。専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、出願前に資格・修得単位の事前審査が必要です。外国籍の人は別制度の外国人留学生編入学者選抜です。資格の文章を読む際は、学校種だけでなく、課程の条件と卒業・修了の状態、見込みの期限も含めて照合してください。

北星学園大学編入の試験科目と配点はどこで確かめられますか？

募集要項の編入学者選抜の入学試験概要（試験科目の項）で、志望する学科ごとに確かめてください。資料の年度と学部・学科名をそろえ、試験科目と試験時間を確認し、配点が示されているかも同じ項で確かめます。科目別の計画は、募集要項を読んでから組み立てます。要項を読む際に対象の学科が曖昧になった場合は、学部名まで含めた名称に戻って照合すると、準備する内容を整理しやすくなります。

北星学園大学編入の倍率・難易度はどれくらいですか？

倍率を調べるときは、大学公式サイトの入試情報で、編入学者選抜の入試結果（志願者数・合格者数など）が載っているかを確かめてください。一般選抜とは違い、編入・大学院入試には、共通の物差しとして使える偏差値はありません。難易度を考える際は、受験する年度の募集要項で出願資格と志望学科の試験科目を確かめ、自分に必要な準備を整理することから始めましょう。

まとめ｜北星学園大学編入で先に確認すべき3つの点

北星学園大学編入の準備は、志望する学科と編入年次を決め、自分の出願資格の経路を確かめ、受験年度の日程と試験科目を確認する順に進めると整理できます。この記事で扱ったのは、北星学園大学の2027年度（令和9年度）の編入学者選抜です。次の行動を決める前に、学科・年次・資格の対応をそろえます。

志望する学部・学科と編入年次を確認する。文学部英文学科・文学部心理・応用コミュニケーション学科・経済学部経済学科・経済学部経営情報学科・経済学部経済法学科・社会福祉学部社会福祉学科・社会福祉学部心理学科は2年次・3年次、国際学部グローバル・イノベーション学科は2年次。
出願資格を2年次の条件・3年次の条件・両年次に共通の条件に分けて読み、自分の学歴と照合する。専修学校専門課程・高等学校等専攻科の出身者は、出願前の事前審査を確認する。
受験する年度の募集要項で、出願期間・試験日と、志望学科の試験科目を確かめる。登録と郵送を別々に管理し、科目ごとの到達目標・教材の種類・週あたりの作業量を決める。

資料を読むときは、すべての項目を同時に判断しようとせず、対象を確かめる作業、資格を照合する作業、準備を予定へ移す作業に分けて進めてください。自分の学歴がどの条件に対応するかが整理できれば、事前審査や書類準備など、次に読む項目を選びやすくなります。試験科目は入学試験概要の試験科目の項で、志望学科ごとに確かめましょう。

準備の計画は、実際の進み具合を見ながら調整します。独学で進める場合も、目標と作業量を分けて書き、何を理解できたかを振り返ると、補う内容が明確になります。学習計画の整理に迷う場合は、専門の指導を活用する方法もあります。相談する際は、受験年度・志望する学部学科・編入年次・出願資格の経路と、要項を読んで疑問に感じたことをまとめておくと、次の行動を考えやすくなります。

編入の仕組みを整理したい方や、ほかの大学についても調べたい方は、次の関連記事を参照してください。個別の学習計画について相談を検討する方には、大学編入コースの案内があります。