立正大学編入学試験学部別の実施年次・科目と倍率

2026年8月27日2026年10月10日

立正大学の編入学試験を徹底解説｜学部別の実施年次・試験科目・日程・倍率と対策【2027年度】の記事アイキャッチ画像。大学編入対策の出願資格・試験科目・対策を示す図解。

立正大学の編入を検討するときは、志望する学部の出願期間と、希望する入学年次の募集条件を分けて確かめることが出発点です。本記事で出典と照合できているのは、2027年度（令和9年度）の編入学選抜の出願期間です。2年次編入・3年次編入の実施範囲、試験科目、募集人員については、学科・コース別の条件まで確認できていないため、受験できると断定せず、表の該当欄を空欄にしています。空欄は募集がないという意味ではありません。志望先の要項を読み、出願資格と試験内容を確かめてから準備を進めてください。

編入学は、これまでの学修を踏まえて大学の途中の年次への入学を目指す制度です。ただし、現在どの学校に在籍しているか、いつ卒業・修了するかだけで、立正大学で受けられる学部や年次が自動的に決まるわけではありません。出願資格を満たすこと、希望する学科で募集があること、必要な手続きを期限内に終えることを、それぞれ別の項目として照合する必要があります。社会人の方も、就業経験だけで判断せず、学歴・修了状況と志望先の条件を対応させるところから始めましょう。

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出願期間については、11月試験と3月試験で異なる受付期間が示されています。WEB出願の締切時刻と郵送書類の消印の条件は別に管理してください。出願登録を終えたことと、必要書類をすべて提出したことは同じではありません。証明書の発行、外部試験の成績提出、事前相談の要否を調べる作業には、学習とは別の準備が必要です。要項を読むときは、まず自分の学部・学科・入学年次・試験区分を特定し、その組合せに適用される記述を拾っていくと、別区分の条件との混同を減らせます。

本記事では、制度を調べる順序、受験資格の確認、課題と小論文の準備、出願前の相談、学部別の学習計画を整理します。日程の表には出典付きの出願期間を掲載し、試験日や合格発表日など根拠が揃わない項目は掲載を見送っています。倍率についても、志願者・受験者・合格者の区別を説明しますが、裏付けのない人数や計算値は示しません。過去問の具体的な出題内容については、対象年度と資料の対応を確かめてから利用する手順を案内します。

最初からすべての対策を同時に始めるよりも、志望学部の条件を整理し、準備の順序を決めることが大切です。受験できるかを確かめる段階と、答案を改善する段階を分けると、今すぐ必要な作業が見えます。以下の表は出願先を決定するための完成した募集一覧ではなく、出願期間と募集条件を照合するための整理表として利用してください。受験する年度の募集要項に変更・訂正の案内がないかも、出願を確定する前に確認しましょう。

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結論｜立正大学の編入は「9学部実施・3年次は一部のみ」【2027年度早見表】

この見出しにある実施学部数と3年次の募集範囲は、以下の出願期間の情報だけでは確定できません。2027年度（令和9年度）の学科・コース別の実施年次と募集人員について、本記事では根拠を示せる状態にないため、見出しだけを見て受験先を決めないでください。次の早見表は、出願期間が確認できた学部と、追加で照合する項目を分けたものです。

学部名の横に試験区分があることは、その学部内のすべての学科・コース・年次で同じ募集を行うことを意味しません。特に希望する入学年次が決まっている場合は、学部全体の案内の次に学科別の表を読み、注記まで確認する必要があります。募集条件の欄は、確認できた情報を手元のメモに書き足す用途に使ってください。

学部	学科・コース	2年次の実施	3年次の実施	募集人員	試験科目	事前連絡の要否	出願期間の掲載区分
心理学部							3月試験
法学部							3月試験
経営学部							3月試験
経済学部							11月試験・3月試験
文学部							3月試験
仏教学部							11月試験・3月試験
データサイエンス学部							3月試験
地球環境科学部							11月試験・3月試験
社会福祉学部							3月試験

出願期間の掲載区分の出典：立正大学・特別選抜の入試日程。空欄は、本記事で出典と照合できていない項目です。出願開始日・締切日は後段の日程表に掲載しています。

表を読むときは、志望学部の行を選んでから、希望する学科・コースの正式名称を募集要項で探してください。名称が似ていても、入学後の専攻と出願時の募集単位が同じとは限りません。要項にまとめて記載されている欄と、個別の注記が付く欄を区別し、どの単位で願書を作成するのかを確認します。

その後、出願資格、選考内容、提出書類、日程を順番に読みます。途中で自分の経歴に当てはまるか判断できない項目が出た場合は、その箇所を引用できるよう資料名と位置を控え、大学へ質問します。相談するときに対象を絞れるよう、希望学部だけでなく学科・コース、入学年次、試験区分を同じメモにまとめておきましょう。

募集人員の表記を見つけた場合も、それを過去の合格者数と混同しないことが大切です。募集要項はこれから受験する試験の条件、入試結果は過去に実施された試験の記録です。年度の違う資料を横に並べるときには、それぞれの役割を明確にし、過去に募集があったことだけを根拠に次の募集を判断しないようにします。

立正大学の「編入学選抜」は特別選抜の一区分

立正大学の編入学選抜は、公式入試情報の「特別選抜」で案内される入試区分です。情報を探す際は、特別選抜の中から編入学選抜に該当する項目を選び、ほかの選抜区分の出願条件や日程を混ぜないことが重要です。同じページの近い位置に掲載されていても、異なる区分の条件を自分の受験に当てはめないでください。

編入学を希望する社会人の方は、社会人という生活上の立場と、入試制度上の出願区分を分けて考えましょう。仕事を続けていること、過去に大学で学んだこと、今の学校を卒業する予定であることは、それぞれ確認すべき情報です。どの制度が適用されるかは、対象年度の要項に記載された資格に照らして判断します。名称の印象だけで編入学選抜と別の選抜を選び替えることは避けてください。

募集人員の表記と合格可能性を分けて考える

本記事では、立正大学の募集人員を全学部一律の表記として示せる根拠が揃っていません。そのため、現在の募集人員を断定して掲載することは控えています。一般に募集要項で「若干名」という表記を見た場合も、それを特定の合格人数に読み替えたり、応募すれば入学できるという意味に解釈したりしないでください。

募集人員から読み取れることと、選考に向けて準備することは別です。募集枠が具体的な数字で示されている場合でも、出願資格を満たし、学部が求める学修の準備を示す必要があります。自分が受験できるかの判断には募集要項、過去の実績を知るには入試結果、学びたい内容を確かめるには学部の教育内容を使うと、資料の目的を混同しにくくなります。

学部・学科（コース）別の実施年次【2027年度】

立正大学の2年次編入と3年次編入の実施範囲は、学部名だけで決めず、対象年度の学科・コース別募集表で確認してください。ここでは2027年度（令和9年度）の実施年次を断定できる資料が揃っていないため、年次別の可否は空欄です。空欄を「募集なし」や「両方実施」と読み替えないでください。

立正大学文学部の編入を考える場合も、法学部・経済学部・経営学部の編入を考える場合も、まず受験したい募集単位を特定するという手順は共通です。学部の名称が同じでも、募集の単位や選考内容が学科・コースで分かれていないかを確認します。学部紹介ページで学べることを見つけた後は、その内容と入試上の出願先が対応するかを募集要項で照合しましょう。

学部	出願する学科・コース	2年次の募集条件	3年次の募集条件	要項で照合する事項
心理学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
法学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
経営学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
経済学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
文学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
仏教学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
データサイエンス学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
地球環境科学部				募集単位・年次別の注記・対象試験
社会福祉学部				募集単位・年次別の注記・対象試験

希望年次から逆に条件を探す

入学したい年次を先に決めている方は、その年次の欄に募集があるかを最初に確かめます。次に、現在の学歴や修了見込みが出願資格に含まれるかを調べ、学部固有の条件を読みます。この順序を逆にして、一般的な編入学の資格を満たすから希望年次にも入れると考えると、募集単位の見落としにつながります。

学科・専攻を優先している方は、先に学びたい内容を絞り、その募集単位で選べる年次を確認するほうが考えやすくなります。希望年次に募集がないことが分かった場合は、別の年次を検討するか、別の志望先を探すかを判断します。年次を変える際には出願資格と科目も再度確認し、同じ学部だから条件も同じだとは考えないようにしましょう。

入学年次と卒業までの見通しは、同じものではありません。単位認定や履修順序については入試の募集年次とは別の資料・相談が必要になります。ここで立正大学固有の認定上限や在学期間の条件を示すことはできませんが、卒業までの履修計画を確認せずに、年次の数字だけから費用や通学期間を決めることは避けてください。

検索語と正式名称を照合する

「立正大学理学部編入」のように、学びたい分野から学部名を想定して調べる場合は、その検索語をそのまま正式な募集名称だと考えないでください。本記事の出願期間に含まれる学部名と照らし、大学が使っている学部・学科の名称で入試資料を探しましょう。自然科学、環境、データ活用など関心が近い分野でも、教育内容と募集条件は個別に調べる必要があります。

受験資格と学部ごとの追加要件

出願資格を読むときは、共通の資格と学部・学科ごとの追加条件を別々に確認します。どちらか一方だけを満たしても、出願できると判断しないでください。本記事では、立正大学の資格区分、必要な修得状況、英語外部試験の基準について出典付きの詳細を示せないため、具体的な基準値や対象者の一覧は掲載していません。

最初に自分の経歴を書き出すと、要項のどこを読む必要があるかが明確になります。在学中であれば学校種別、現在の学年、修了・卒業の見込み、履修状況を整理します。既に学校を離れている場合は、卒業・修了・退学の区別と、証明書をどこから発行してもらえるかを調べます。資格の判断が難しい経歴は、願書を送る前に大学へ照会してください。

共通資格を照合するための準備

在籍校または出身校の正式名称と学校種別を整理する。
卒業・修了・在学・退学の状態を、見込みを含めて区別する。
成績証明書に記載される修得済みの内容と、履修中の内容を分ける。
希望する学部・学科・コースと入学年次を記載する。
どの試験区分で出願するかを、出願期間と対応させる。
要項の該当資格と自分の経歴が一致する箇所、判断できない箇所を分ける。
証明書の発行方法と受取方法を在籍校・出身校へ確認する。
大学への照会で回答を受けた条件と、その対象となる試験区分を記録する。

証明書は、手元の成績画面や履修登録の控えで代用できるとは限りません。提出が求められている証明書の名称、原本・写しの扱い、発行時期、封緘の扱いなどを要項で確かめてください。提出書類の形式を読み飛ばすと、内容は揃っていても取り直しが必要になることがあります。発行を依頼する前に条件をまとめておくと効率的です。

修了見込みや卒業見込みで出願する場合は、出願時点で証明する内容と、入学までに満たす内容を分けて読む必要があります。履修中の科目を修得済みとして扱わず、証明できる状態を正確に説明してください。入学前までに追加の証明書が必要かどうかも、出願書類とは別に確認しておくと、合格後の手続きを見落としにくくなります。

学部ごとの追加条件を確かめる

照合項目	確認に使う資料	判断する内容
共通の出願資格	対象年度の募集要項	自分の学歴・修了状況が該当するか
経済学部のコース別英語基準	学部別の資格・試験科目の注記	出願資格なのか試験免除なのか
資格・検定の扱い	要項の検定・証明書の案内	採用される種類と提出方法
既修得科目の条件	成績証明書・学部別の要件	履修内容が指定に対応するか
事前相談の条件	対象学部の出願案内	相談の要否と出願前の手続き
出身分野に関する条件	学科・コース別の資格欄	現在・過去の専攻が対象か
出願時点と入学時点の条件	見込み資格に関する注意	いつまでに条件を満たすか
単位認定と卒業条件	編入後の履修に関する案内	入学後に履修すべき内容
資格取得に関する条件	資格課程の案内	卒業要件と別に必要な履修

英語外部試験の基準を見つけたら、スコアの数字だけを抜き出さず、その数字が何の条件かを確認します。出願資格として必要なのか、当日の試験を免除する条件なのか、評価資料として扱うのかでは、準備の意味が異なります。経済学部を志望する場合も、コースごとの扱いが同じと決めず、希望コースの欄を読んでから学習計画に組み込みましょう。

英語の証明書は、試験名称が似ているだけで同じ扱いになると考えないことも大切です。公式の成績証明書なのか、団体受験の成績を含むのか、有効期間や受験日の条件があるのかを確認します。本記事では立正大学の採用範囲を断定しません。自分が既に持っている成績を使いたい場合は、その種類と受験時期を具体的に示して大学に照会してください。

外部試験の受験を今から計画する方は、試験を受ける日だけでなく、結果が届く時期と提出に使える証明書が揃う時期を確認します。出願期間に受験が間に合うことと、出願に必要な形式で成績を提出できることは別です。受験料や学習時間を投入する前に、希望する学部・コースでその試験がどう扱われるかを明らかにしましょう。

単位認定・卒業・資格取得を別に相談する

編入後の履修については、これまでに学んだ科目の名称だけで認定の可否を自己判断しないでください。授業内容や学修の水準を説明する資料が必要かを相談し、成績証明書とともにシラバスを手元に整理しておくと、質問が具体的になります。認定されるかどうかを本記事から推定することはできません。正式な判断の時期と担当窓口も大学の案内で確かめます。

卒業を目指す計画と、資格の取得を目指す計画には、異なる確認事項があります。資格課程に実習や履修の順序が設けられている場合は、それを編入後の履修にどう組み込むかが重要です。社会福祉など資格に関心がある分野を志望する方は、取得したい資格を曖昧にせず、正式な名称を示して相談しましょう。立正大学固有の認定上限や必要在学期間は、出典が揃うまでここでは数値を示しません。

働きながら学ぶ予定の方は、出願資格とは別に、授業への出席や実習への参加が生活と両立するかを検討します。仕事の調整、通学経路、生活費の見通しを作る際も、入学年次だけから卒業時期を固定しないようにしてください。相談の結果、想定と違う履修が必要だと分かったときに、受験先や入学時期を再検討できる余地を残すことが大切です。

「課題」と「小論文」の違い｜テーマが事前にわかる学部

「課題」と「小論文」は、名称だけで準備方法を判断しないようにしましょう。テーマが事前に示され、提出前に調査や推敲を行う形式と、試験当日に示された文章・資料を読んで答案を作成する形式では、練習の進め方が変わります。立正大学の学部別の採用形式や公表範囲については根拠が揃っていないため、この節では特定学部が事前公表型であるとは断定しません。

最初に調べるのは、テーマがいつ分かるか、答案をどこで作るか、いつどの方法で提出するかです。事前にテーマが出ていることと、自宅で完成させた答案を提出できることは同じではありません。資料を閲覧できても、答案の作成場所や持込資料に条件がある場合はその指示に従う必要があります。題名だけでなく、受験者への注意まで読んで確認してください。

確認する項目	事前準備型と分かった場合	当日作成型と分かった場合
テーマの公表時期	公開資料の更新を確認する	出題範囲と形式から練習する
答案の作成場所	指定された作成方法に従う	試験会場での記述を想定する
資料・文献の利用	引用と参考文献の指示を読む	持込の可否と範囲を確認する
提出時期と方法	郵送・持参等の正式な指示を読む	答案用紙と記入方法を確かめる
分量と書式	指定書式に合わせて推敲する	指定分量で構成する練習をする
面接との関係	提出内容を自分の言葉で説明する	論述の根拠を説明する練習をする

この違いが対策の順序を大きく左右します。「課題」型の学部を志望する場合、要項が公表されてから出願までの期間に、あらかじめ決められたテーマについてじっくり構成を練り、推敲する時間があります。逆に「小論文」型の学部を志望する場合は、初見のテーマに対して制限時間内で構成し書き切る訓練が対策の中心になります。同じ「小論文」という科目名でも、要求される準備がまったく異なる点を最初に押さえてください。

事前にテーマが示される場合の準備

事前準備型だと確認できたら、まずテーマを読み、何を説明するのか、何を比較するのか、自分の意見が求められているのかを整理します。関連する知識を大量に集める前に、答案で答えるべき問いを短い言葉に置き換えてください。問いと関係の薄い情報まで詰め込むと、文章量は増えても主張が見えにくくなります。

次に、基本概念の意味を確かめ、利用する文献と自分の考えを区別してメモします。文献から得た説明、資料に示された事実、自分がそこから考えたことを別々に記録すると、引用と自分の主張の境界が明確になります。提出の規則に従いながら、自分が理解して説明できる内容を選ぶことが重要です。見栄えのよい専門語を並べるよりも、言葉の意味と使う理由を示しましょう。

構成が決まったら、各段落の役割を確認します。冒頭で扱う問題を示し、根拠を整理し、比較や検討を行ってから結論につなげると、読み手が論理を追いやすくなります。結論だけ先に決めて都合のよい資料を集めるのではなく、反対の説明が成り立つ余地も検討します。推敲では言い換えだけでなく、根拠から結論へ飛躍していないかを点検してください。

自分の答案を口頭で説明する練習も役立ちます。なぜその文献を選んだのか、別の立場から見るとどうなるか、限界はどこかを話せると、文章の弱い箇所が見えてきます。外部の添削を利用する場合も、本人の理解を伴わない文章に置き換えず、助言を受けて自分で修正する過程を大切にしてください。提出物の作成に関する大学の指示がある場合は、それを優先します。

当日に小論文を書く場合の準備

当日作成型では、問題の読み取りから見直しまでを一連の作業として練習します。書き始める前に、設問で求められている作業と資料に書かれている内容を分け、どの順序で答えるかを考えます。読み取った内容の要約と、自分の意見が求められる部分を混同すると、文章として整っていても問いに答えられないことがあります。

練習後は、書けた量だけで評価せず、設問に答えているか、根拠が資料と対応しているか、結論が本文の説明から導けるかを確認します。資料型であれば、数値・比較対象・調査条件の読み違いにも注意します。因果関係を示していない資料から原因を断定しないことや、限られた対象の結果を社会全体に広げないことは、分野を問わず役立つ読み方です。

時間配分の練習は、正式な試験時間が分かってから本番に合わせます。それまでは、読解で迷うのか、構成が決まらないのか、文章化に手間がかかるのかを把握してください。弱点の工程を切り出して練習した後、通して書く練習に戻ると改善を確かめやすくなります。本記事では立正大学の試験時間や配点の具体値を示していません。

出願前の事前連絡が必須の学部と相談の進め方

出願前の事前連絡が必要な学部とその期限は、本記事で根拠を示せる状態にありません。見出しの「必須」という言葉から特定学部の義務を判断せず、志望する学部の募集要項で、相談・面談・連絡に関する項目を確認してください。仏教学部、データサイエンス学部、地球環境科学部、社会福祉学部を含め、学部別の案内と共通の出願手続きの両方を読むことが大切です。

事前相談の目的には、出願資格の確認、既修得科目の確認、学修内容の相談などが考えられますが、何を求めるかは大学の案内に従います。相談の予約だけで手続きが終わるのか、面談への出席や書類の提出まで必要なのかを区別してください。相談が必要だと分かった場合は、WEB出願の開始を待たずに準備を進められるよう、受付方法を早い段階で調べましょう。

相談する内容	手元に準備する情報	確認したいこと
出願資格	学校種別・在籍状況・修了見込み	どの資格区分に該当するか
希望年次と出身分野	現在・過去の専攻と学修内容	希望する募集単位の対象になるか
英語などの成績利用	試験の種類・受験日・証明書	出願資格・免除のどちらに関わるか
単位認定	成績証明書と授業内容の資料	判断の時期と必要資料
資格取得	希望資格と既修得の関連科目	卒業とは別に必要な履修
相談の手続き	志望学部・年次・試験区分	予約・面談・提出の完了条件

問い合わせを具体的にする

問い合わせ文には、どの試験のどの条件について尋ねるかを先に書きます。その後に、判断に必要な経歴を簡潔に示し、読んだ要項の記述と判断できない部分を添えます。「自分は受験できますか」という質問だけでは、大学側が追加情報を求める必要が生じやすくなります。希望する学部・学科・年次と試験区分を揃えて伝えると、回答の対象が明確になります。

資料を送る場合は、公式に案内された方法を使い、最初から不要な個人情報を大量に送らないようにします。何の証明書が必要か、写しで相談できるか、正式な提出は別に必要かを確かめてから用意してください。大学から受けた回答は、問い合わせ内容と一緒に保管します。後で条件を読み直すとき、どの経歴を前提にした回答だったかが分かる形にしておきましょう。

資格取得を希望する場合の相談

社会福祉や教育に関わる資格の取得を目的にする方は、受験資格と資格課程への参加条件を別の質問にします。希望資格の名称、これまで履修した関連科目、実習経験の有無などを整理し、どの資料が必要かを大学へ尋ねてください。ここでは特定の資格を立正大学の編入後に取得できると断定せず、志望先での履修の可否を確認する手順として案内しています。

相談を早めに行う利点は、追加資料を求められたときに対応できることです。出身校への証明書依頼やシラバスの取り寄せが必要になった場合、本人の学習だけでは進められない工程が生じます。正式な連絡期限を確認したうえで、書類の発行や日程調整も含めた準備期間を見込みましょう。任意の相談と必須の事前手続きを混同しないよう、完了条件まで確かめます。

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日程・スケジュール【2027年度】

2027年度（令和9年度）の編入学選抜について、出願期間が確認できた区分を下表にまとめます。11月試験のWEB出願は2026年10月22日から10月28日16:00まで、郵送書類は10月28日消印有効です。3月試験のWEB出願は2027年2月6日から2月16日17:00まで、郵送書類は2月16日消印有効です。試験日・合格発表日・試験会場は、本記事では出典付きの確認ができていないため空欄としています。

学部	試験区分	WEB出願期間	郵送書類
経済学部	11月試験	2026年10月22日～10月28日16:00	2026年10月28日消印有効
仏教学部	11月試験	2026年10月22日～10月28日16:00	2026年10月28日消印有効
地球環境科学部	11月試験	2026年10月22日～10月28日16:00	2026年10月28日消印有効
心理学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
法学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
経営学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
経済学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
文学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
仏教学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
データサイエンス学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
地球環境科学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効
社会福祉学部	3月試験	2027年2月6日～2月16日17:00	2027年2月16日消印有効

出典：立正大学・特別選抜の入試日程「編入学選抜」。出願期間の確認記録は2026年10月6日です。空欄の項目は、出願期間から推定せず、対象年度の要項と大学の案内で照合してください。

WEB出願と郵送を分けて管理する

WEB出願の締切時刻と郵送書類の条件は異なります。登録画面を送信できたことだけで、出願手続き全体が終わったと判断しないでください。必要な登録、支払い、書類提出の手順と完了条件を要項で確かめ、終了した作業を個別に記録します。途中保存と登録完了の区別や、確認画面を保存できるかなども、利用する出願システムの案内に従って確認しましょう。

郵送書類に消印有効と記載されている場合は、どのように差し出すべきかを正式な案内で確認します。指定の送付方法、宛先、封筒への記載事項、同封する書類を整理し、控えを残します。ポストへ投函した時刻と消印の日付を同じものと考えず、郵便窓口の取扱いも事前に調べておくと、締切直前の判断を減らせます。

出願書類を揃える作業では、自分が作る書類と学校などに発行を依頼する書類を分けると管理しやすくなります。後者は発行元の休業日や受取方法の影響を受けるため、学習計画とは別の予定として扱いましょう。要項を読んでから証明書を取り寄せ、書類同士で氏名や経歴の表記が一致しているかを確認する流れを作ります。

締切から逆算するための予定表

工程	完了の目印	先に必要な準備
志望先の条件を調べる	学部・学科・年次・区分が特定できている	対象年度の募集要項を用意する
出願資格を照合する	該当する条件と必要証明書が整理できている	現在の学歴・履修状況をまとめる
事前連絡を調べる	必要な場合の受付方法と期限が分かっている	学部別の注意事項を読む
証明書を揃える	指定形式の書類が手元にある	発行元へ依頼する
WEB出願を進める	案内された登録手順を完了している	入力情報と必要資料を準備する
郵送書類を提出する	正式な指定に従って差し出している	宛先・同封書類を照合する
受験当日を準備する	受験票の日時・会場・持ち物が確認できている	大学からの通知を確認する

試験当日の移動計画は、正式な会場が分かってから確定します。学部の普段の授業キャンパスと試験会場が一致すると決めつけず、受験票や大学の案内に記載された建物・集合時刻を読みます。本記事では品川・熊谷のどちらに該当するかを割り当てていません。宿泊や交通を手配する前に、変更・訂正の案内も含めて確認してください。

出願後は、合格発表と入学手続きの予定も別に記録します。発表を見た日と手続きの締切を混同せず、必要な書類や納付の案内を確認できるよう準備しましょう。併願をする場合は、ほかの大学の発表時期との前後関係が判断に影響します。ここで掲載していない日付を過年度の日程から補うことは避け、受験する区分の公式案内で確かめてください。

学部別に何から手をつけるべきか【学習の順番】

ここからは、志望分野に応じた一般的な学習の進め方を整理します。立正大学の試験科目・配点・出題テーマを確定した説明ではありません。先に正式な選考内容を確認し、必要な科目に合わせて次の練習を選んでください。現行の学部別のまとまりを保ちながら、専門知識と志望理由をどのように結び付けるかを中心に紹介します。

心理学部・経営学部を志望する場合

心理学を学びたい方は、身近な経験や印象を、学問上の問いに置き換える練習から始めましょう。「人の気持ちを理解したい」という関心を、どの現象を、どのような方法で調べたいのかまで具体化します。入門的な学習では、用語の定義と研究の方法をセットで理解すると、体験談だけに依存しない説明を作りやすくなります。

経営学を学びたい方は、企業の話題を単なる成功例・失敗例としてまとめるのではなく、組織、戦略、顧客などの観点から整理する練習が役立ちます。気になった記事を選び、記事に書かれた事実と自分の解釈を分け、どの概念を使うと説明しやすいかを考えてください。理論名を付けるだけで終わらず、その概念が事例のどこに対応するかを説明します。

いずれの分野でも、専門用語を暗記した後に、自分の言葉で短く説明する練習を加えると理解の曖昧さが見つかります。定義、具体例、適用できない場合を順に説明し、分からないところを入門書へ戻って確かめます。正式な選考で面接や口頭の説明が求められると分かったら、志望理由だけでなく学修内容についても話す練習へつなげましょう。

法学部を志望する場合

法学では、似た用語を曖昧に使わず、意味と関係を丁寧に理解する姿勢が大切です。入門書を読み、制度や概念を説明するときは、何の問題に対応する仕組みなのか、どのような価値を守るためにあるのかを考えます。時事的な出来事に意見を述べる際も、感想を先に置くのではなく、争点と関係する仕組みを整理してから自分の立場を示しましょう。

基本概念を正確に定義したうえで、自分の言葉で異同を説明できる状態を作ってください。比較を伴う文章を書く場合は、共通の比較軸を決めると論理が明確になります。片方の長所ともう片方の歴史だけを並べても、違いを説明したことにはなりません。対象、目的、仕組み、限界などの軸を揃え、共通点と相違点を分けて書きます。これは一般的な論述練習であり、立正大学の特定年度の課題として紹介するものではありません。

事前提出の課題が正式に案内されている場合は、文献の説明と自分の判断を区別し、引用の方法を確認します。提出前には、専門語を別の言葉で説明できるか、根拠が結論を支えているかを点検します。暗記した文をつなげるよりも、論理のつながりを理解して自分で説明できる状態を目指してください。

経済学部を志望する場合

経済学部を志望する方は、最初にコース別の出願資格と英語の扱いを調べ、学習以前に必要な条件を整理します。外部試験の基準値や資格について、本記事の旧記述を根拠に準備を確定しないでください。正式な条件が分かった後で、証明書の取得と筆記・論述の学習をそれぞれ予定に組み込みます。

学習では、経済ニュースを読みながら、どの主体の行動を説明しているかを考えると理解が深まります。家計、企業、政府など、関わる主体とその選択を整理し、価格や所得などの変化がどこに影響するかを文章で説明してみましょう。記事の結論をそのまま覚えるのではなく、前提と根拠をたどることが大切です。

統計を使った説明では、比較する期間、対象、指標の定義を確認します。ある数字が増えたという情報だけでは、生活や景気の全体像を決められません。分母や集計対象が変わっていないかを読み、記事が示している事実と、そこからの解釈を分けてメモしてください。専門の基礎知識と資料の読み方を並行して学ぶと、論述の材料を根拠付きで整理しやすくなります。

文学部を志望する場合

文学部の準備では、学部名だけで教材を決めず、自分が学びたい分野を絞ることが先です。思想、歴史、社会、言語、文学など、関心の中心がどこにあるのかを整理し、立正大学の正式な学科・専攻と対応させます。そのうえで要項に示された試験の範囲を確認し、入門書や基礎的な資料を選んでください。

歴史や思想の学習では、用語と年代を単独で覚えるだけでなく、背景と影響を説明する練習が役立ちます。文学や言語に関心がある場合は、作品の感想と、表現・文脈・言語の仕組みに関する分析を区別してみましょう。社会を扱う分野では、個人の経験をそのまま社会全体の特徴とみなさず、どのような資料で確かめるかを考えます。

志望理由では、好きな対象を挙げるだけで終わらず、大学でどのような問いを深めたいかまで書きます。これまで読んだ本や授業で学んだ内容を入口に、まだ説明できないことを整理すると、学び直す目的が明確になります。出題分野について出典が揃わない段階では、特定の教材だけに絞り込まず、正式な範囲が分かってから学習計画を調整しましょう。

仏教学部を志望する場合

仏教に関する学習では、信仰上の立場、歴史的な説明、思想としての分析を区別すると、文章の目的が明確になります。関心が文化や芸術にあるのか、教理や宗教史にあるのかを整理し、大学でどの視点から学びたいかを考えてください。本記事ではコース別の出題領域を確定できないため、特定の教義や宗派だけが試験範囲であるとは示しません。

入門書を読む際は、専門語を日常語の印象だけで理解せず、その語がどの文脈で用いられているかを確認します。異なる時代や立場の説明をまとめる場合には、同じ言葉が同じ意味で使われているかにも注意しましょう。説明の根拠となった文献を記録しておくと、後から自分の理解を点検しやすくなります。

学習計画を立てる前に、出願前の相談について正式な案内があるかを調べます。必要な場合は、その手続きを先に予定へ組み込み、相談で確認すべき学修内容や履修状況を整理してください。相談の有無や方式を本記事から断定せず、対象年度の案内に従って準備することが大切です。

データサイエンス学部を志望する場合

データサイエンスに関心がある方は、何の問題を解決したいのか、そのためにどのような情報が必要なのかを具体化するところから始めましょう。「データを使いたい」という希望だけでは、学修の目的が伝わりにくくなります。対象とする現象、利用を想定するデータ、分析によって判断したいことを分けて考えると、構想が整理できます。

構想を考える際は、データが入手できるか、記録に偏りがないか、個人情報の扱いに問題がないかも検討します。分析すれば自動的に正しい結論が得られるわけではありません。どう集められたデータなのか、何を測れていないのかを説明できると、学びたいことが具体的になります。技術名だけを並べず、目的に対してその方法を選ぶ理由を示してください。

数学の試験があるかないか、制度変更があったかについては、本記事で根拠を示せる状態にありません。旧本文の説明を根拠に数学の学習を止めたり、特定科目だけで準備を完結させたりしないでください。試験科目の確認と、入学後の学修に必要な基礎を考える作業を分け、正式な選考内容に合わせて優先順位を決めましょう。

地球環境科学部を志望する場合

自然環境や地域に関心がある方は、身近な現象を具体的な問いへ落とし込む練習が役立ちます。どの場所で、どのような変化が起きているのか、その説明にどの資料が使えるのかを考えてください。環境問題を大きな言葉で論じるだけでなく、対象地域や現象を絞ると、調べるべき情報と自分の関心が見えやすくなります。

地域の問題を説明するときは、自然条件と社会的な条件を区別して整理します。地形や気候だけで説明できるのか、産業、人口、交通などの要因も関わるのかを検討し、利用した資料が何を示しているかを読みます。現地で見た印象を根拠にする場合も、それだけで全体を代表させず、ほかの資料との対応を確かめましょう。

希望する学科への出願に出身分野の条件があるか、事前相談が必要かは、要項で別に確認します。現在の専攻と近いから受験できる、違うから受験できないと自己判断しないでください。これまで学んだ科目や研究内容を説明できる資料を整理し、対象となるか不明な場合は、希望年次とともに大学へ照会します。

社会福祉学部を志望する場合

社会福祉や子どもの教育・支援に関心がある方は、自分の経験と社会的な課題をつなぐ練習から始めましょう。経験そのものは志望の入口になりますが、それだけで制度や支援のあり方を説明できるとは限りません。どのような困難に気付き、何を学ぶ必要があると考えたのかを整理すると、学修目的が伝わりやすくなります。

具体例を使う際には、本人の努力だけで解決する問題なのか、制度や環境の条件が関わるのかを分けて考えます。支援を受ける側の視点、支援する側の視点、制度を運用する側の視点を整理すると、単純な善意だけに頼らない説明になります。個人の事例を書く場合は、不要な個人情報を含めず、何を考えるための事例なのかを明確にしてください。

資格取得を希望する場合は、学びたい内容に加えて履修上の条件も確認します。卒業と資格取得の見通しを混同せず、これまでの履修歴と希望する進路を大学に伝えて相談しましょう。本記事では資格の取得可否や必要な在学期間を示せないため、入学後の計画を固める際には正式な案内に基づく判断が必要です。

公開されている過去問・課題から読み取れる出題テーマ

立正大学の過去問題・課題の公開範囲と、学部別の具体的な出題内容は、今回使用できる出典では照合できていません。そのため、旧本文で紹介していた特定年度のテーマ、問題数、試験時間、答案の字数は掲載していません。以下は、大学の公式資料を入手した後に、どのように読み取り、学習計画へつなげるかを説明するものです。

過去問を探すときは、大学の公式入試案内で、対象が編入学選抜であることを確かめます。一般の学部入試や別の特別選抜の問題を、編入学の問題と混同しないでください。同じ学部でも入学年次や試験区分が異なる場合は、資料の対象を分けて記録します。検索結果に出てきた題名だけでは、今回の受験に対応する資料か判断できません。

資料の対象と公開範囲を記録する

記録する項目	読み取る内容	学習に使う際の注意
対象年度	どの年度の試験か	次の試験で同じ形式とは限らない
選抜区分	編入学選抜に該当するか	ほかの入試の問題を混ぜない
募集単位	学部・学科・コースの対象	学部共通か個別かを確かめる
入学年次	2年次・3年次のどちらか	異なる年次の内容を一律に扱わない
試験科目	問題に付された科目名	名称だけで出題内容を推測しない
資料の範囲	問題・解答・出題意図の有無	公開されている範囲を区別する
作成・提出の条件	当日作成か事前準備か	題名より正式な指示を優先する

問題が閲覧できたら、いきなり解答を書き始める前に、答案で要求される作業を整理します。説明、要約、比較、資料の分析、自分の見解など、どの力を使う問題かを分けると、知識不足と書き方の問題を区別できます。知らない用語が多い場合は基礎学習へ戻り、内容は分かるのに書けない場合は構成の練習を増やすなど、改善の方向が見えます。

解答例が付いていない資料を使う場合は、自己採点の点数を合格可能性へ直接結び付けないでください。まず設問に答えているか、資料に反していないか、用語が正確か、文章の根拠が示されているかを点検します。大学が公開している評価基準がある場合はその対象年度と試験を確認し、別学部の基準をそのまま適用しないようにしましょう。

旧年度の課題と、新たな受験に向けて公表された課題を区別することも重要です。過去の課題は形式や学習範囲を考える参考になりますが、今回提出すべき課題とは限りません。答案を作る前に、資料の年度、対象区分、更新日、訂正情報を確認します。テーマが似ているだけで旧答案をそのまま使うことは避け、正式な指示に沿って考え直してください。

出題テーマと学習テーマを区別する

資料型の文章、専門概念の比較、時事的な論述といった練習は、出題内容が確定する前でも基礎力づくりに使えます。ただし、それらを立正大学で実際に出たテーマとして紹介するには出典が必要です。本記事の学習案内は練習方法であり、特定学部の出題実績を示すものではありません。テーマを予想して絞り込むより、確認できた科目や形式に合わせて練習の目的を定めてください。

資料型の練習では、資料に直接示されたことと、そこから考えられることを分けて書きます。専門概念の練習では、定義を正確に述べたうえで具体例を付けます。時事論述では、記事の事実関係を整理してから、説明に使う概念と自分の意見を対応させます。こうした練習の種類を分けると、答案が弱い理由を単なる知識不足として片付けずに済みます。

練習記録には、問題の全文を写す必要はありません。資料名、対象年度、科目、出題形式、自分が改善する点を簡潔に残します。同じ失敗が続く場合は、答案を書き直す前に、設問の読み取りや概念の理解を点検します。書いた回数だけを増やすのではなく、前回から何を変えたかが分かる形で振り返ると学習を進めやすくなります。

併願をどう組むか｜東京・埼玉の私立

併願先は、一般入試の偏差値や大学名の印象だけで選ばず、編入学の出願資格、希望年次、試験科目、日程を並べて検討します。立正大学と駒澤大学、武蔵野大学などを比較する場合も、同じ時期に受験できる、同じ科目で対応できるとは限りません。本記事では他大学の日程を確認していないため、具体的な試験日の比較や難易度の順位付けはしていません。

まず、受験条件を満たす候補だけを残し、次に学びたい内容が合っているかを考えます。その後で、準備する科目の重なりや出願手続きの負担を比較すると、受験先を増やす理由が明確になります。関心の薄い学部を難易度の印象だけで加えるよりも、入学後の目的を説明できる候補を選ぶことが大切です。

比較の軸	立正大学で整理すること	併願先で調べること	判断の視点
出願資格	希望する学部・年次の条件	同じ経歴で受験できるか	受験可能性を先に確かめる
学修内容	志望学科で深めたいテーマ	関心と教育内容が合うか	入学後の目的を説明できるか
選考内容	公式要項の科目・形式	共通して準備できる範囲	専用の準備が増える部分
出願日程	掲載したWEB・郵送の期間	登録と書類提出の締切	証明書や課題の作業が重なるか
試験当日	正式な試験日と会場	試験日時・移動条件	無理なく受験できるか
合格後の手続き	発表と入学手続きの案内	手続き締切と必要費用	意思決定の順序を組めるか

共通の準備と大学別の準備を分ける

英語や専門の基礎学習は、複数の受験先に共通して役立つ部分があります。一方、志望理由や事前課題、提出書類は、大学ごとの指示に合わせて準備する必要があります。共通の教材で進められる学習と、個別に仕上げる作業を分けると、併願によってどれだけ準備が増えるかを見積もれます。

志望理由書は、大学名だけを置き換えて使うと、学びたい内容と教育内容の対応が曖昧になります。これまでの経験や関心は共通していても、その大学で何を学びたいかは個別に考える必要があります。編入後の履修や希望する分野を調べ、自分の目標にどうつながるかを説明してください。併願先が増えるほど、この個別の調査も予定に入れておくことが大切です。

予備校や添削を使う場合の選び方

立正大学の編入対策で予備校や個別指導を検討する場合は、まず自分が支援を必要とする工程を特定します。英語の基礎、専門知識、答案の構成、志望理由の整理、口頭での説明など、困っている内容が違えば相談すべきことも変わります。出願資格の正式な判断は大学に確認し、学習支援とは分けて考えてください。

相談の際には、対象年度の募集要項、希望学部・年次、現在の学習状況、作成済みの答案などを示すと、必要な支援を具体的に検討できます。添削を受けたら、修正箇所を読むだけでなく、なぜ直すのかを自分で説明し、次の答案へ反映します。指導を受けること自体を目的にせず、独力で考え直せる状態を作ることが重要です。

よくある質問（FAQ）

立正大学の編入学選抜は、すべての学部で2年次・3年次の両方を受けられますか。

本記事で確認できた出願期間だけでは、学科・コース別の実施年次は判断できません。年次別の可否は空欄としており、募集なしという意味ではありません。希望学部の募集表と注記を読み、入学年次、出願資格、募集単位を一緒に確認してください。学部名が掲載されていることだけを根拠に、希望年次で出願できると考えないことが大切です。

立正大学編入の倍率はどのくらいですか。

立正大学の編入学選抜について、対象区分の人数を出典付きで照合できていないため、本記事では倍率の値を示していません。実倍率を見る場合の算式は受験者数÷合格者数です。志願者数しか分からないときに実倍率へ読み替えず、入学者数を合格者数の代わりにしないでください。年度、学部・学科、入学年次、試験区分を揃えて資料を読む必要があります。

英語の試験はどの学部でも必須ですか。

本記事では学部別の試験科目や英語免除の条件を確認できていません。英語が当日の科目なのか、外部試験が出願資格なのか、免除制度があるのかを分けて募集要項で確認してください。コースや試験区分ごとの注記も読み、成績の種類・受験時期・提出方法まで照合したうえで準備を決めましょう。

出願前に大学へ連絡が必要な学部はありますか。

事前連絡の対象学部と期限を示す出典が揃っていないため、本記事では対象を断定していません。募集要項の学部別の注意事項から、相談・面談・連絡の要否を調べてください。必要な場合は予約、書類提出、面談などのどこまで終える必要があるかも確認し、通常の出願登録とは別に管理します。

小論文の課題テーマは事前に公表されますか。

立正大学の学部別の公表状況は、本記事で照合できていません。公式資料でテーマの公表時期、答案を作成する場所、提出方法を確かめてください。テーマを事前に閲覧できることだけで、自宅で完成させた答案を提出できると判断しないようにしましょう。正式な形式が分かった後で、調査・推敲型か当日記述型かに応じた練習を選びます。

立正大学編入の過去問は入手できますか。

今回の出典からは、公開範囲と過去問の直接の入手先を示すことができません。大学の公式入試案内で、編入学選抜に対応した資料が案内されているかを確認してください。入手した資料は、年度、学部・学科、入学年次、科目を記録し、問題だけなのか解答や出題意図も付いているのかを分けて利用します。

編入した年次から、卒業までの期間を決められますか。

入学年次の情報だけでは判断できません。既修得科目の認定や卒業に必要な履修、資格課程の条件を大学に確認する必要があります。本記事では立正大学の認定上限や具体的な在学期間を掲載していません。成績証明書や授業内容を説明できる資料を整理し、卒業と資格取得の見通しを分けて相談してください。

試験会場は品川キャンパスと熊谷キャンパスのどちらですか。

本記事では、学部・年次別の試験会場を出典付きで照合できていないため、会場を割り当てていません。対象年度の募集要項と受験票に示された会場を確認してください。普段の授業が行われるキャンパスから推定せず、試験日、集合時刻、建物、交通経路を確認してから移動計画を立てましょう。

参考・出典（公式サイト）と更新履歴

出願期間の出典は、立正大学公式入試情報「特別選抜」の入試日程にある編入学選抜の案内です。2027年度（令和9年度）の11月試験・3月試験の出願期間について、2026年10月6日の確認記録に基づいて掲載しています。この出典で照合できた範囲と、学科別要件や試験内容の確認を必要とする範囲を分けています。

2026年10月10日の本文整理では、WEB出願の受付期間と郵送書類の条件を明示し、根拠が揃っていない実施年次、募集人員、試験科目、入試実績、過去問の具体的内容の断定を取り下げました。表の空欄は情報を本記事で掲載できていないことを示すもので、大学が公表していないという意味ではありません。

入試結果、学部別の事前連絡窓口、過去問題の直接の案内先については、この本文に出典として掲載できるURLが揃っていません。公式の特別選抜案内から対象年度の資料をたどり、受験する区分と学部に対応する情報をご確認ください。要項の変更・訂正が出た場合には、古い保存資料だけでなく大学の新しい案内を優先して照合する必要があります。

まとめ｜立正大学の編入は出願期間と学部別条件を分けて準備する

立正大学の編入を準備する際は、出願期間の把握と、志望する学部・学科・年次の条件確認を分けて進めてください。本記事で出典付きで示したのは2027年度（令和9年度）の出願期間です。募集人員や科目、英語基準、実績の人数については根拠が揃っていないため、具体的な値や学部別の可否を掲載していません。空欄は募集の有無を表すものではなく、正式な要項と照合する必要がある項目です。

出願期間が分かったら、資格、必要書類、事前連絡、選考内容を順に確認します。証明書の発行や相談の予約など、自分の学習だけでは完了しない作業を先に予定へ入れると、準備の見落としを減らせます。志望先が決まっていても、希望年次や試験区分を変えた場合には、同じ条件が適用されるかを読み直しましょう。

志望する学部・学科・コース、入学年次、試験区分を同じメモにまとめる。
出願資格と学部固有の条件を分け、自分の学歴・履修状況と照合する。
WEB出願の締切時刻と郵送書類の消印の条件を別々に管理する。
事前相談が必要かを調べ、必要な場合は出願登録とは別に完了条件を確かめる。
正式な科目・形式が分かってから、専門知識、英語、論述の練習を組み合わせる。
倍率の人数や過去問の内容を使う場合は、年度と制度、募集単位を揃えて出典を読む。
併願先は日程だけでなく、入学後の学びと履修の見通しも含めて比較する。

学習では、専門の知識を覚える作業と、それを使って説明する作業を結び付けることが大切です。小論文なら問いに答える構成と根拠の扱いを、志望理由なら過去の経験と大学で学ぶ目的のつながりを点検します。正式な試験内容が分かる前に特定の出題予想へ偏るよりも、条件確認と基礎学習を並行して進め、必要な範囲が明らかになった段階で重点を調整してください。

独学で答案の改善点が分からない場合は、専門の指導を活用するのも一つの方法です。相談する際には、募集要項と希望する学部・年次、現在の学習状況を整理しておくと、何から取り組むべきかを具体的に検討できます。出願資格や制度上の判断は大学の公式案内に基づき、学習支援は自分の説明力や答案を改善するために利用しましょう。